เรียนรู้การเล่น Ode กับความสุขบนแป้นพิมพ์

คุณไม่เคยเล่นคีย์บอร์ด หน้าที่ของคุณคือการเริ่มต้นการเรียนรู้และแป้นพิมพ์เพื่อดำเนินการ"Ode To Joy"ในงานคอนเสิร์ตช่วงกลางปี

คุณจะมีระยะหนึ่งของการเรียนรู้และครึ่งสิบชั่วโมงเรียนส่วนตัวกับครูก่อนที่คอนเสิร์ต

ดังนั้นแป้นพิมพ์คืออะไร?
แป้นพิมพ์เป็นเครื่องเปียโนเหมือนอิเล็กทรอนิกส์ซึ่งมีหลายหน้าที่ในการสร้างเสียงที่แตกต่างและจังหวะ แป้นพิมพ์ที่นิยมส่วนใหญ่จะมีสี่หรือห้า octaves และคีย์มีขนาดเดียวกับเปียโนคีย์บอร์ดแตกต่างกันไปดังนั้นจึงเป็นที่ดีที่สุดที่จะปฏิบัติตามคู่มือการทำงานในสิ่งที่ทำอะไร

ทีละขั้นตอนคู่มือการเรียนรู้
คุณสามารถทำตามคำแนะนำขั้นตอนที่เจ็ดนี้พร้อมกับครูเพื่อให้การแสดง, การเล่นและคำแนะนำกับคุณและหนังสือกวดวิชาที่มีการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับข้อมูลและชิ้นรวมทั้ง"Ode To Joy"

ขั้นตอนที่ 1 : บทนำเกี่ยวกับเพลง

คุณจะได้เรียนรู้ต่อไปนี้

ABCDEFG ดนตรี : ตัวอักษร 1.

2 :. สีขาวและสีดำปุ่มบันทึกสีดำมีการจัดกลุ่มใน Twos และ Threes ในรูปแบบการทำซ้ำกัน

3 : ครั้งแรกของคุณ. ทราบ (s) C'C'พบว่าด้านซ้ายของทั้งสองหมายเหตุดำ หา C ทั้งหมด'และพวกเขาเล่น

. 4 เลขนิ้วมือของคุณ : เริ่มต้นด้วย 1 นิ้วหัวแม่มือจำนวนแล้วจึงทำงานผ่าน 2 นิ้ว, 3, 4 กับนิ้วก้อยเป็น 5

5 โน้ตพื้นฐาน :.

ป้ายเครื่องหมายดนตรี :

เครื่องหมายดนตรีเสียงแหลม : ใช้สำหรับการเล่นเปียโนขวามือ

เบสกุญแจเสียง : ใช้มือซ้ายเล่นเปียโน

พนักงานหรือไม้เท้า

เจ้าหน้าที่เสียงแหลม : ชุดของห้าเส้นแนวนอนที่ใช้ในการเขียนเพลงในกุญแจเสียงเสียงแหลม

เจ้าหน้าที่เบส : ชุดของห้าเส้นที่ใช้ในการเขียนเพลงในกุญแจเสียงเบส

เจ้าหน้าที่แกรนด์ : เจ้าหน้าที่เสียงแหลมร่วมกับเส้นแนวตั้งให้กับเจ้าหน้าที่เบส

แถบเส้น : เส้นแนวนอนเป็นประจำเมื่อเห็นเจ้าหน้าที่แกรนด์

บาร์หรือวัด : สายเพลงที่เขียนระหว่างแถบทั้งสอง

แถบเส้นคู่ :

สองเส้นบางบาร์คู่แสดงการเปลี่ยนแปลงของชุดรูปแบบในเพลง

หนึ่งบางและแถบบรรทัดเดียวหนาสองครั้งที่แสดงถึงปลายชิ้น

6. เวลาลายเซ็นลงนามรูปเครื่องหมายดนตรีหลังจากที่บอกเราถึงวิธีการนับมีจำนวนมากในแต่ละแถบ ในการเริ่มต้นกับเราเพียงต้องการที่จะอ่านรูปด้านบน

เช่น

4 นับ ~ 4 ในแต่ละแถบ

4

3 นับ ~ 3 ในแต่ละแถบ

4

7 : หมายเหตุ. ความยาวคุณจะได้เรียนรู้ 4, 3, 2, 1 นับหรือชนะบันทึกด้วยชื่อจริงของพวกเขาจังหวะเต็มในดนตร, ขีดต่ำที่สุดจุด, ขีดต่ำที่สุด, ตะขอตามลำดับ

8 แป้นพิมพ์สามารถเล่นเปียโนและเสียงเหมือนหรือคล้ายแป้นพิมพ์ที่มีจุดแยก บันทึกย่อนี้หมายความว่าเล่นไปทางขวาของจุดแยกที่จะไพเราะและเล่นด้วยมือขวา หมายเหตุเล่นไปทางซ้ายของจุดแยกอยู่ในมาตราการมาด้วยที่คอร์ดด้วยมือซ้ายจะถูกเล่นพร้อมกับจังหวะที่มีการตั้งค่าใด ๆ

9 : ครั้งแรกของคุณ. ปรับแต่งนี้จะถูก'Mary Had A Little Lamb บันทึกที่ใช้ชุดสีดำทั้งสามและนิ้วมือสองสามและสี่ของคุณ

ขั้นที่ 2 : บันทึกการเล่นและ Tunes ด้วยมือขวาของคุณโดย :

1 การค้นหาและการเล่นทั้งหมดของ C, D' s, E ของของ F, G ของแยกบนแป้นพิมพ์ ชื่อหนังสือแต่ละคนมีสถานที่เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับบันทึกย่อสีดำ; ดังนั้นคุณจะพบเช่น E ทั้งหมดบนแป้นพิมพ์ได้ด้วยการเล่นทราบทางด้านขวาของชุดสองบันทึกสีดำ

2 เล่นแถวหนึ่งทราบโดยใช้ทั้งสี่ทราบความยาวได้เรียนรู้ในขั้นตอนที่ 1 ส่วนที่ 7 เช่นแถวของ F เมื่อวันที่ 3 ตีบันทึกย่อ

3 เล่นแถวหนึ่งทราบโดยใช้ความยาวแตกต่างกันทราบ

4 การทำเพล​​งของตัวเองขึ้นโดยใช้ CDEFG และ 4, 3, 2, 1 หมายเหตุตี

5 การเรียนรู้ที่จะอ่านและเล่น CDEFG กลาง
Middle C คือ C ใกล้กับตรงกลางของแป้นพิมพ์
ใช้ fingering 1 สำหรับ C, 2 D, 3 สำหรับ E, 4 สำหรับ F, 5 สำหรับ G
ทำตามคำแนะนำของครูผู้สอนและหนังสือกวดวิชาของคุณเพื่อให้คุณได้ออกกำลังกายและชิ้นส่วนในการฝึก นับออกมาดัง ๆ เพื่อช่วยให้คุณในเวลา หมายเลขข้างต้นบันทึกเป็นหมายเลข fingering และหมายความว่าคุณเล่นที่ทราบโดยเฉพาะกับนิ้วที่เกี่ยวข้องกับจำนวนที่

โปรดทราบว่าเมื่อเรียนรู้การใช้สิทธิใหม่หรือชิ้นคุณ :
ชื่อ ~ แต่ละครั้ง
~ ตบมือและจังหวะการนับออกดัง
~ เล่นและพูดบันทึกย่อ

6 อ่านและเล่น'Mary Had A Little Lamb'on บันทึกสีขาวใช้ CDEFG กลาง

ขั้นที่ 3 : หมายเหตุมือซ้ายในมาตราการมาด้วย :
คุณจะเริ่มต้นการเรียนรู้
1. เริ่มตั้งแต่วันที่หกบันทึก G และครึ่งหนึ่งต่ำกว่า C กลาง octaves; คือ GABCDE และการใช้มือซ้ายของคุณ fingering 5 4 3 2 1 1 ตามลำดับ
คุณควรจะได้ภาพของแป้นพิมพ์และตำแหน่งหมายเหตุบวกเพลงที่เกี่ยวข้องกับการเล่นและการปฏิบัติในหนังสือกวดวิชา

2 :. คอร์ดคอร์ดคือกลุ่มของบันทึกการเล่นในเวลาเดียวกัน ชื่อหนังสือเช่น C จะวางอยู่ด้านบนทำนองเพื่อระบุว่าคอร์ดในการเล่น

คุณจะได้เรียนรู้ที่สำคัญ ~ คอร์ด C — GCE

~ คอร์ด G ใหญ่ — GBD

คอร์ด F ~​​ ใหญ่ — ACF หรือFAC

3. Tunes กับทํานองขวามือและคอร์ดมือซ้าย
จะมีเพียงคนทำเพล​​งที่มีคอร์ด C และ G แล้วกับ F เพิ่ม
เรียนรู้ในแต่ละมือแยกแรกและเมื่อการรักษาความปลอดภัยใส่สองมือร่วมกัน

4 : ซ้ำ. สัญญาณเพลงเหล่านี้เป็นสัญญาณเพื่อบ่งชี้ถึงการทำซ้ำส่วน

ที่หนึ่งและสองเวลาบาร์ : เหล่านี้จะใช้เมื่อมีการทำซ้ำในส่วนของดนตรี แต่มีสองปลายที่แตกต่างกัน

ขั้นที่ 4 : แนะนำเน็คไท
ผูกเป็นเส้นโค้งที่เขียนด้านบนหรือด้านล่างบันทึกย่อของสนามเดียวกัน หมายเหตุที่สองคือการไม่เล่น แต่จัดขึ้นสำหรับค่าเต็ม

คุณจะได้ฝึกการออกกำลังกายและชิ้นส่วนที่เกี่ยวข้องกับการผูกและสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ก่อนหน้านี้

ขั้นที่ 5 : แนะนำ Quavers
คุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่ 1 สั่นเครือดูเหมือนว่าสิ่งที่ 2 quavers มีลักษณะและที่แต่ละเครือจะได้รับครึ่งหนึ่งของการนับ
ตามหนังสือของคุณสำหรับการออกกำลังกายและชิ้น

ขั้นที่ 6 : แนะนำตะขอจริงใจและ Ode Toความปิติยินดี
1 ตะขอจริงใจ. :
เมื่อคุณวางจุดหลังจากที่ทราบมันจะเพิ่มที่ทราบโดยครึ่งหนึ่งเป็นมากอีกครั้ง
ตะขอเท่ากับหนึ่งจังหวะและจุดหลังจากที่ชนะนี้เท่ากับครึ่งหนึ่งชนะ ดังนั้นตะขอจุดเท่ากับครึ่งหนึ่งและเต้น
ตะขอจุดก็จะตามมาด้วยการสั่นเทาจึงให้เสร็จสมบูรณ์ตีสอง

ตะขอสั่นเทาประ

1 1 / 2 + 1 / 2 = 2 ตี

นับ 1 2 +

2. Ode กับความสุข

เรียนรู้ชิ้นนี้เป็นคุณได้เรียนรู้ทั้งหมดคนอื่น ๆ

ขั้นที่ 7 : แนะนำฟังก์ชั่นแป้นพิมพ์

เมื่อคุณสามารถเล่นชิ้นด้วยทั้งสองมือนี้ก็เป็นเวลาที่จะใช้ฟังก์ชั่นบางอย่างบนแป้นพิมพ์เพื่อเพิ่มชิ้น

บางส่วนของฟังก์ชั่นคือ

a. เสียง : การทดสอบกับของช่วงเสียงแป้นพิมพ์ของคุณได้ด้วยการกดปุ่มเสียงตามด้วยหมายเลขที่เกี่ยวข้องกับเสียงที่เลือกของคุณ เลือกเสียงที่เหมาะสม

b. เสียง Dual : ที่นี่คุณสามารถตั้งสองเสียงเข้าด้วยกันเพื่อให้ได้ผล เมื่อคุณเล่นชิ้นคุณสามารถเล่นเสียงเดียวหรือสองเสียงผสมของ both.Keyboards อาจจะหรืออาจจะไม่มีคุณสมบัตินี้

c. เครื่องเมตรอนอม : กดปุ่มนี้และคุณสามารถฝึกการรักษาในเวลา

ตีกลอง d. : เล่นชิ้นของคุณกับพื้นหลังตีกลองที่ปุ่มกดของ

e. Style : มีช่วงกว้างของจังหวะพื้นหลังคุณสามารถเลือกในรูปแบบของปุ่มกดตามด้วยรายการของรูปแบบตัวเลขที่กำหนดให้เลือก
Ode กับความสุขมี 4 เต้นในแถบดังนั้นจะมีข้อ จำกัด ในการเลือก เลือกจังหวะที่เหมาะสม
เมื่อคุณเปลี่ยนคอร์ดที่คุณเล่นในมือซ้ายเสียงของการเปลี่ยนแปลงจังหวะ

f. แนะนำและสิ้นสุด : อาจจะมีปุ่มที่คุณสามารถผลักดันที่จะให้คุณแนะนำอัตโนมัติและสิ้นสุดไปชิ้นของคุณ

การทดสอบด้วยฟังก์ชั่นดังกล่าวข้างต้นและเพิ่มเข้าไปในชิ้นของคุณ คุณอาจจะพิจารณาการทำซ้ำชิ้นที่จะแสดงคุณลักษณะที่แตกต่างกันออกจากแป้นพิมพ์ บางครั้งการวางชิ้นขึ้นไปชั้นความถี่สำหรับการทำซ้ำงาน

นี่คือขั้นตอนที่เจ็ดของคุณเป็นคู่มือการเรียนรู้'Ode To Joy' คุณจะต้องใช้เพลงในการอ่านในหนังสือครูสอนพิเศษรวมทั้งครูแป้นพิมพ์เพื่อแนะนำคุณ

ขอให้โชคดีและสนุกกับคอนเสิร์ต

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s